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- Titel:
Technologiebasierte Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung. Die Potenziale der ASCOT-Tests aus Sicht der Curriculum-Instruction-Assessment-Triade
- Dokumenttyp:
- Buchbeitrag
- Autor(en):
- Abele, S., Deutscher, V.K., Nickolaus, R., Rausch, A., Seeber, S., Sembill, D., Seifried, J., Walker, F., Weyland, U., Winther, E., Wittmann, E. & Wuttke, E.
- Seitenangaben Beitrag:
- 13-41
- Herausgeber:
- Beck, K. & Oser, F. (Hrsg.)
- Buchtitel:
- Resultate und Probleme der Berufsbildungsforschung
- Verlag / Institution:
- wbv
- Jahr:
- 2021
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