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Titel:

Toolbox Lehrerbildung – digital und disziplinverbindend lehren und lernen. Posterpräsentation bei der Tagung „Third Spaces!? Digitale Lernumgebungen zur Förderung von Theorie-Praxis-Bezügen in der Hochschullehre“

Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Art des Konferenzbeitrags:
Vortrag / Präsentation
Autor(en):
Schneeweiss, A., Lewalter, D., & Titze, S.
Kongress- / Buchtitel:
Third Spaces!? Digitale Lernumgebungen zur Förderung von Theorie-Praxis-Bezügen in der Hochschullehre
Jahr:
2020
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