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Titel:

Effekte konzeptuell und kontextuell variierter Aufgabenmerkmale auf die Aktivierung von Schülervorstellungen in der Mechanik

Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Art des Konferenzbeitrags:
Vortrag / Präsentation
Autor(en):
Just, A.; Aufschnaiter, C. v. & Vorholzer, A.
Kongress- / Buchtitel:
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP)
Jahr:
2022
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