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- Titel:
Balancing the Scales: Implications of Model Size for Mathematical Engagement
- Dokumenttyp:
- Konferenzbeitrag
- Autor(en):
- Sedas, M., Peppler, K., Keune, A., & Uttamchandani, S.
- Seitenangaben Beitrag:
- 961-962
- Herausgeber:
- K. Lund, E. Lavoué, G. P. Niccolai
- Kongress- / Buchtitel:
- A wide lens: Combining Embodied, Enactive, Extended, and Embedded Learning in Collaborative Settings: International Conference on Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) 2019
- Kongress / Zusatzinformationen:
- Lyon, France
- Verlag / Institution:
- International Society of the Learning Sciences
- Jahr:
- 2019
- Volltext / DOI:
- doi:10.22318/cscl2019.961
- WWW:
- https://repository.isls.org//handle/1/4587
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