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- Dokumenttyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Autor(en):
- Peppler, Kylie; Rowsell, Jennifer; Keune, Anna
- Titel:
- Editorial: Advancing posthumanist perspectives on technology‐rich learning
- Zeitschriftentitel:
- British Journal of Educational Technology
- Jahr:
- 2020
- Band / Volume:
- 51
- Heft / Issue:
- 4
- Seitenangaben Beitrag:
- 1240-1245
- Volltext / DOI:
- doi:10.1111/bjet.12979
- Verlag / Institution:
- Wiley
- E-ISSN:
- 0007-10131467-8535
- Publikationsdatum:
- 19.06.2020
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