Chernikova, Olga;Sommerhoff, Daniel;Stadler, Matthias;Holzberger, Doris;Nickl, Michael;Seidel, Tina;Kasneci, Enkelejda;Küchemann, Stefan;Kuhn, Jochen;Fischer, Frank;Heitzmann, Nicole
Personalization through adaptivity or adaptability? A meta-analysis on simulation-based learning in higher education
Educational Research Review
2025
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Feb
100662

Emslander, V., Holzberger, D., Ofstad, S. B., Fischbach, A., & Scherer, R.
Teacher-Student Relationships and Student Outcomes: A Systematic Second-Order Meta-Analytic Review.
Psychological Bulletin
2024

Munk, Simon;Holzberger, Doris;Böheim, Ricardo;Seidel, Tina
Supportive teachers, active students: Is teacher support a promising key to engaging students with and without migration backgrounds?
Frontiers in Education
2025
9
Jan
1347749

Munk, S., Mutschler, T., Borowski, A. & Holzberger, D.
Brücke zwischen Wissenschaft und Praxis: Die Einbindung der Landesinstitute und Qualitätseinrichtungen in den Transferprozess am Beispiel von DigiProMIN.
12. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF)
Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen
2025

Mitsostergios, G., Ziernwald, L., & Holzberger, D.
Teacher Collaboration in Professional Development Interventions - A Systematic Review
12. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF)
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2025

Ziernwald, L., Voitle, F., Farrell, M., Fischer, J. T., Heinitz, B., von Sobbe, L., Krell, M., Holzberger, D.
Digitalisierungsbezogene Kompetenzen von (angehenden) Lehrkräften unabhängig von ihrer Selbsteinschätzung erheben - Ein Rapid Review zur Übersicht verfügbarer Testinstrumente
12. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF)
Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen
2025

Emslander, V., Holzberger, D., Ofstad, S. B., Fischbach, A., Scherer, R.
Lehrkraft-Schüler:innen-Beziehungen: Neun Meta-Analysen zweiter Ordnung zu Zusammenhängen mit Schüler:innen-Variablen
12. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF)
Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen
2025

Gao, Hong;Huai, Haochuan;Yildiz-Degirmenci, Sena;Bannert, Maria;Kasneci, Enkelejda
DataliVR: Transformation of Data Literacy Education through Virtual Reality with ChatGPT-Powered Enhancements
120-129
2024 IEEE International Symposium on Mixed and Augmented Reality (ISMAR)
IEEE
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Striković, A., Krebs, P. & Wittmann, E.
On the Role of Role-Theoretical Concepts: Determining Dimensionality or Difficulty in Cross-Occupational Collaboration
Vocations and Learning
2025
18
1

Schumacher, Aki;Kammerer, Yvonne;Scharinger, Christian;Gottschling, Steffen;Hübner, Nicolas;Tibus, Maike;Kasneci, Enkelejda;Appel, Tobias;Gerjets, Peter;Bardach, Lisa
How do intellectually curious and interested people learn and attain knowledge? A focus on behavioral traces of information seeking
European Journal of Personality
2025