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Titel:

Studiengangsspezifische Unterschiede im finanziellen Wissen und Verstehen in Deutschland.

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Förster, M., & Happ, R.
Zeitschriftentitel:
Empirische Pädagogik
Jahr:
2018
Band / Volume:
32
Heft / Issue:
1
Seitenangaben Beitrag:
27-45
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