Words that Fascinate the Listener: Predicting Affective Ratings of On-Line Lectures

Titel:: Words that Fascinate the Listener: Predicting Affective Ratings of On-Line Lectures
Dokumenttyp:: Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):: Weninger, F.; Staudt, P.; Schuller, B.
Zeitschriftentitel:: International Journal of Distance Education Technologies, Special Issue on Emotional Intelligence for Online Learning
Jahr:: 2013
Heft / Issue:: vol. 11
Seitenangaben Beitrag:: pp. 111-124
Verlag / Institution:: IGI Global
TUM Einrichtung:: Lehrstuhl für Mensch-Maschine-Kommunikation
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