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Titel:

Correlation between attitudes, concerns, self‐efficacy and teaching intentions in inclusive education evidence from German pre‐service teachers using international scales

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Miesera, Susanne; DeVries, Jeffrey M.; Jungjohann, Jana; Gebhardt, Markus
Zeitschriftentitel:
Journal of Research in Special Educational Needs
Jahr:
2018
Band / Volume:
19
Heft / Issue:
2
Seitenangaben Beitrag:
103-114
Volltext / DOI:
doi:10.1111/1471-3802.12432
Verlag / Institution:
Wiley
E-ISSN:
1471-38021471-3802
Publikationsdatum:
15.07.2018
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