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Titel:

Fostering dialogic teaching - the „Dialogic Video Cycle“ as a video-based professional development programme to enhance classroom discourse

Dokumenttyp:
Buchbeitrag
Autor(en):
Pielmeier, M.; Böheim, R.; Schindler, A.-K.; Gröschner, A.; Alles, M.; Knogler, M. . Seidel, T.
Seitenangaben Beitrag:
63-88
Herausgeber:
K. Smith
Buchtitel:
Norsk OG Internasjonal Laererutdannings-Forskning
Verlag / Institution:
Fagbokforlagekt
Verlagsort:
Bergen
Jahr:
2018
Reviewed:
ja
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