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- Dokumenttyp:
- Buchbeitrag
- Autor(en):
- Hoch, S.; Reinhold, F.; Strohmaier, A.; Reiss, K.
- Titel:
- The possibility to use benchmarking strategies speeds up adults’ response times in fraction comparison tasks
- Seitenangaben Beitrag:
- 795–798
- Herausgeber:
- Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn
- Buchtitel:
- Beiträge zum Mathematikunterricht 2018
- Auflage:
- Münster
- Verlag / Institution:
- WTM-Verlag
- Jahr:
- 2018
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