Inklusive Didaktik in beruflichen Schulen – InkDibeS – Ein Konzept für die Lehrerbildung: Videobasierte Fallkonstruktionen inklusiver Unterrichtssettings
Dokumenttyp:
Buchbeitrag
Autor(en):
Miesera, S.; Gebhardt, M.
Seitenangaben Beitrag:
161-175
Herausgeber:
D. Buschfeld & M. Cleef
Buchtitel:
Vielfalt des Lernens im Rahmen berufsbezogener Standards. QUA-LIS Schriftenreihe Beiträge zur Schulentwicklung