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Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Art des Konferenzbeitrags:
Vortrag / Präsentation
Autor(en):
Forster, Katharina; Koenen, Jenna
Titel:
Explizites und Implizites Auftreten von BNE in Schulbüchern – eine Schulbuchanalyse
Kongress- / Buchtitel:
Schwerpunkttagung Bildung für nachhaltige Entwicklung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik
Ausrichter der Konferenz:
Technische Universität München
Publikationsdatum:
14.02.2023
Jahr:
2023
TUM Einrichtung:
Professur für Didaktik der Chemie
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