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- Titel:
Developing a Simulation to Foster Prospective Mathematics Teachers’ Diagnostic Competencies: the Effects of Scaffolding
- Dokumenttyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Autor(en):
- Schons, C., Obersteiner, A., Reinhold, F., Fischer, F., Reiss, K. M.
- Zeitschriftentitel:
- Journal für Mathematik-Didaktik
- Jahr:
- 2023
- Heft / Issue:
- 44
- Seitenangaben Beitrag:
- 59-82
- Volltext / DOI:
- doi:10.1007/s13138-022-00210-0
- Verlag / Institution:
- Springer Science and Business Media LLC
- E-ISSN:
- 0173-53221869-2699
- Publikationsdatum:
- 27.07.2022
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