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Titel:

Eine Meta-Analyse zur Rolle der Schule für multiple Schüleroutcomes im MINT-Bereich

Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Art des Konferenzbeitrags:
Poster
Autor(en):
Holzberger, D.; Reinhold, S.; Seidel, T.
Kongress- / Buchtitel:
DGPs 2018: Psychologie gestaltet!
Kongress / Zusatzinformationen:
51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs)
Ausrichter der Konferenz:
Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPs)
Datum der Konferenz:
14. - 20.09.2018
Jahr:
2018
Jahr / Monat:
2018-09
Monat:
Sep
Sprache:
de
TUM Einrichtung:
Professur für Schul- und Unterrichtsforschung
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