User: Guest  Login
Title:

Eine Meta-Analyse zur Rolle der Schule für multiple Schüleroutcomes im MINT-Bereich

Document type:
Konferenzbeitrag
Contribution type:
Poster
Author(s):
Holzberger, D.; Reinhold, S.; Seidel, T.
Book / Congress title:
DGPs 2018: Psychologie gestaltet!
Congress (additional information):
51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs)
Organization:
Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPs)
Date of congress:
14. - 20.09.2018
Year:
2018
Year / month:
2018-09
Month:
Sep
Language:
de
TUM Institution:
Professur für Schul- und Unterrichtsforschung
 BibTeX