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Title:

The possibility to use benchmarking strategies speeds up adults’ response times in fraction comparison tasks

Document type:
Buchbeitrag
Author(s):
Hoch, S.; Reinhold, F.; Strohmaier, A.; Reiss, K.
Pages contribution:
795–798
Editor:
Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn
Book title:
Beiträge zum Mathematikunterricht 2018
Edition:
Münster
Publisher:
WTM-Verlag
Year:
2018
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