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Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Art des Konferenzbeitrags:
Textbeitrag / Aufsatz
Autor(en):
Seegerer, S., Michaeli, T., & Romeike, R.
Titel:
Foundations of Computer Science in General Teacher Education – Findings and Experiences from a Blended-Learning Course
Kongress- / Buchtitel:
Proceedings of World Conference on Computers in Education, WCCE 2022
Jahr:
2023
Reviewed:
ja
Sprache:
en
Volltext / DOI:
doi:10.1007/978-3-031-43393-1_36
WWW:
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-43393-1_36
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