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- Titel:
Role of Course Design and Emotions in Dropout Behavior: Flipped Classroom versus Traditional Lecture.
- Dokumenttyp:
- Konferenzbeitrag
- Art des Konferenzbeitrags:
- Vortrag / Präsentation
- Autor(en):
- Bauer, T. & Förster, M.
- Kongress- / Buchtitel:
- Annual Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), Pre-Conference JURE 2023
- Datum der Konferenz:
- 20.-26.08.24
- Jahr:
- 2023
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