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Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Art des Konferenzbeitrags:
Vortrag / Präsentation
Autor(en):
Bauer, T. & Förster, M.
Titel:
Role of Course Design and Emotions in Dropout Behavior: Flipped Classroom versus Traditional Lecture.
Kongress- / Buchtitel:
Annual Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), Pre-Conference JURE 2023
Datum der Konferenz:
20.-26.08.24
Jahr:
2023
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