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Titel:

Interventionen zur Förderung der Lehrerselbstwirksamkeit. Eine Meta-Analyse

Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Art des Konferenzbeitrags:
Vortrag / Präsentation
Autor(en):
Täschner, J.; Holzberger, D.; Dicke, T.
Kongress- / Buchtitel:
PaePsy 2021
Kongress / Zusatzinformationen:
Tagung der Fachgruppe Pädagogische Psychologie (paEpsy) der deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs)
Ausrichter der Konferenz:
Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPs)
Datum der Konferenz:
14. - 16.09.2021
Jahr:
2021
Jahr / Monat:
2021-09
Monat:
Sep
Sprache:
de
TUM Einrichtung:
Professur für Schul- und Unterrichtsforschung
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