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Title:
Are adults biased in complex fraction comparison, and can benchmarks help
Document type:
Konferenzbeitrag
Author(s):
Obersteiner, A.; Alibali, M. W.
Editor:
E. Bergqvist, M. Österholm, C. Granberg, & L. Sumpter (Eds.)
Book / Congress title:
Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
Volume:
3
Publisher:
PME
Year:
2018
Pages:
427-434
BibTeX
Occurrences:
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Einrichtungen
Schools
TUM School of Social Sciences and Technology
Departments
Educational Sciences
Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik (Prof. Obersteiner)
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