User: Guest  Login
Title:

Fehlkonzepte im technischen Verständnis - Empirischer „Beifang“ oder relevanter Ansatzpunkt für technikdidaktische Forschung?

Document type:
Konferenzbeitrag
Contribution type:
Vortrag / Präsentation
Author(s):
Pittich, Daniel
Book / Congress title:
Skyline Lecture der TUM School of Education
Date of congress:
Dezember 2018
Year:
2018
 BibTeX