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Titel:

Teaching statistics with positive orientations but little knowledge? Teachers' professional competence in statistics

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Huber, S., Reinhold, F., Obersteiner, A., Reiss, K.
Zeitschriftentitel:
Statistics Education Research Journal
Jahr:
2024
Band / Volume:
23
Heft / Issue:
1
Volltext / DOI:
doi:10.52041/serj.v23i1.610
Verlag / Institution:
International Association for Statistical Education
E-ISSN:
1570-1824
Publikationsdatum:
07.08.2024
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