Relationship between Learners’ Experience and Diagnostic Accuracy in Simulations: Insights from Medical and Teacher Education

Titel:: Relationship between Learners’ Experience and Diagnostic Accuracy in Simulations: Insights from Medical and Teacher Education
Dokumenttyp:: Konferenzbeitrag
Art des Konferenzbeitrags:: Poster
Autor(en):: Chernikova, O.; Sommerhoff, D.; Schons, C.; Heitzmann, N.; Holzberger, D.; Seidel, T.; Richters, C.; Pickal, A.; Wecker, C.; Nickl. M.; Codreanu, E.; Ufer, S.; Kron, S.; Corves, C. C.; Fischer, M. R.; Fischer, F.
Kongress- / Buchtitel:: 2022 AERA Annual Meeting
Ausrichter der Konferenz:: American Educational Research Association (AERA)
Datum der Konferenz:: 21. - 26.4.2022
Jahr:: 2022
Jahr / Monat:: 2022-04
Monat:: Apr
Sprache:: en
TUM Einrichtung:: Professur für Schul- und Unterrichtsforschung
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