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Titel:

Using Learner Trace Data to Understand Metacognitive Processes in Writing from Multiple Sources

Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Autor(en):
Rakovic, Mladen; Fan, Yizhou; van der Graaf, Joep; Singh, Shaveen; Kilgour, Jonathan; Lim, Lyn; Moore, Johanna; Bannert, Maria; Molenaar, Inge; Gasevic, Dragan
Kongress- / Buchtitel:
LAK22: 12th International Learning Analytics and Knowledge Conference
Verlag / Institution:
ACM
Publikationsdatum:
21.03.2022
Jahr:
2022
Volltext / DOI:
doi:10.1145/3506860.3506876
Semester:
WS 21-22
TUM Einrichtung:
Dep. Educational Sciences, LS f. Lehren und Lernen mit Digitalen Medien
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