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Titel:

Classroom- Management lehren und lernen. Zur Bedeutung des Konzepts im Unterricht und dessen Vermittlung in fallbasierten Seminaren in der Lehrerbildung

Dokumenttyp:
Buchbeitrag
Autor(en):
Syring, M.; Reuschling, A.; Bohl, T.; Kleinknecht, M.; Kuntze, S.; Rehm, M.
Seitenangaben Beitrag:
75-91
Herausgeber:
R. Arnold, C. G. Tutor & C. Menzer, C.
Buchtitel:
Didaktik im Fokus
Verlag / Institution:
Schneider Verlag Hohengehren
Verlagsort:
Baltmannsweiler
Jahr:
2013
Reviewed:
ja
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