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Title:

Classroom- Management lehren und lernen. Zur Bedeutung des Konzepts im Unterricht und dessen Vermittlung in fallbasierten Seminaren in der Lehrerbildung

Document type:
Buchbeitrag
Author(s):
Syring, M.; Reuschling, A.; Bohl, T.; Kleinknecht, M.; Kuntze, S.; Rehm, M.
Pages contribution:
75-91
Editor:
R. Arnold, C. G. Tutor & C. Menzer, C.
Book title:
Didaktik im Fokus
Publisher:
Schneider Verlag Hohengehren
Publisher address:
Baltmannsweiler
Year:
2013
Reviewed:
ja
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