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Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Bodensteiner, J.
Titel:
Selbstregulationsstrategien bei der Unterrichtsvorbereitung als Ressource für den Einstieg in den Lehrerberuf. Ein längsschnittliches Mediationsmodell
Zeitschriftentitel:
Psychologie in Erziehung und Unterricht
Jahr:
2016
Band / Volume:
63
Seitenangaben Beitrag:
292-304
Volltext / DOI:
doi:10.2378/peu2016art23d
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