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- Titel:
The impact of a usefulness intervention on students’ learning achievement in a virtual biology lesson: An eye-tracking-based approach
- Dokumenttyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Autor(en):
- Ferdinand, Joseph; Gao, Hong; Stark, Philipp; Bozkir, Efe; Hahn, Jens-Uwe; Kasneci, Enkelejda; Göllner, Richard
- Zeitschriftentitel:
- Learning and Instruction
- Jahr:
- 2024
- Band / Volume:
- 90
- Seitenangaben Beitrag:
- 101867
- Volltext / DOI:
- doi:10.1016/j.learninstruc.2023.101867
- Verlag / Institution:
- Elsevier BV
- E-ISSN:
- 0959-4752
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