Login
- Original title:
- Crossing the Rubicon: The Process of Study Choice and its Determinants
- Translated title:
- Den Rubikon überqueren: Der Studienwahlprozess und seine Einflussfaktoren
- Author:
- Reinhold, Sarah
- Year:
- 2023
- Document type:
- Dissertation
- Faculty/School:
- TUM School of Social Sciences and Technology
- Advisor:
- Seidel, Christina (Prof. Dr.)
- Referee:
- Seidel, Christina (Prof. Dr.); Bannert, Maria (Prof. Dr.)
- Language:
- en
- Subject group:
- EDU Erziehungswissenschaften
- TUM classification:
- EDU 000
- Abstract:
- The present dissertation explored the study choice process and its determinants school, generational status, and gender. A systematic review showed that schools are generally influential for the study choice process and pointed out challenges for future research in that area such as a need for longitudinal investigations. A quantitative exploration reproduced stereotypically gendered study choice processes but did not find generational status to be significantly influential.
- Translated abstract:
- Die vorliegende Dissertation untersuchte den Studienwahlprozess und seine Determinanten Schule, Generationenstatus und Geschlecht. Ein systematisches Review zeigte, dass Schulen generell einen Einfluss auf den Studienwahlprozess haben, und wies auf Herausforderungen für zukünftige Forschung in diesem Bereich hin, wie etwa den Bedarf an Längsschnittuntersuchungen. Eine quantitative Untersuchung reproduzierte stereotyp geschlechtsspezifische Studienwahlprozesse, fand aber keinen signifikanten Einf... »
- WWW:
- https://mediatum.ub.tum.de/?id=1703006
- Date of submission:
- 05.04.2023
- Oral examination:
- 13.07.2023
- File size:
- 935894 bytes
- Pages:
- 63
- Urn (citeable URL):
- https://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:91-diss-20230713-1703006-1-4
- Last change:
- 29.09.2023
BibTeX