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- Titel:
Relevance Of Learning Analytics to Measure and Support Students’ Learning In Adaptive Educational Technologies
- Dokumenttyp:
- Konferenzbeitrag
- Art des Konferenzbeitrags:
- Poster
- Autor(en):
- Bannert, Maria; Molenaar, Inge; Azevedo, Roger; Järvelä, Sanna; & Gašević, Dragan
- Kongress- / Buchtitel:
- 9th International Learning Analytics & Knowledge Conference (LAK17)
- Datum der Konferenz:
- March 13-17, 2017
- Jahr:
- 2017
- Sprache:
- en
- Hinweise:
- Poster
- TUM Einrichtung:
- SOT, Dep. Educational Sciences, LS f. Lehren u. Lernen m. Digitalen Medien
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