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Title:

Anregung von kognitiven Prozessen im naturwissenschaftlichen Unterricht

Document type:
Konferenzbeitrag
Contribution type:
Textbeitrag / Aufsatz
Author(s):
Pauline Böttcher-Graf, Jenna Koenen
Pages contribution:
410-413
Editor:
Sebastian Habig
Book / Congress title:
Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?
Congress (additional information):
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik online Jahrestagung
Organization:
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik
Publisher:
Universität Duiburg-Essen
Publisher address:
Essen
Year:
2021
TUM Institution:
Professur für Didaktik der Chemie
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