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Titel:

Anregung von kognitiven Prozessen im naturwissenschaftlichen Unterricht

Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Art des Konferenzbeitrags:
Textbeitrag / Aufsatz
Autor(en):
Pauline Böttcher-Graf, Jenna Koenen
Seitenangaben Beitrag:
410-413
Herausgeber:
Sebastian Habig
Kongress- / Buchtitel:
Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?
Kongress / Zusatzinformationen:
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik online Jahrestagung
Ausrichter der Konferenz:
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik
Verlag / Institution:
Universität Duiburg-Essen
Verlagsort:
Essen
Jahr:
2021
TUM Einrichtung:
Professur für Didaktik der Chemie
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