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Dokumenttyp:
Buchbeitrag
Autor(en):
Reiss, K.; Barchfeld, P.; Lindmeier, A.; Sodian, B.; Ufer, S.
Titel:
Interpreting scientic evidence: primary students' understanding of base rates, sampling procedures, and contingency tables
Seitenangaben Beitrag:
33-40
Herausgeber:
B. Ubuz
Buchtitel:
Proceedings of the 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Vol. 4
Verlag / Institution:
PME
Verlagsort:
Ankara (Turkey)
Jahr:
2012
BibTeX
Vorkommen:
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Departments
Educational Sciences
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