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Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Bromme, R.; Prenzel, M. Jäger, M.
Titel:
Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Bildungspolitik. Eine Analyse von Anforderungen an die Darstellung, Interpretation und Rezeption empirischer Befunde
Zeitschriftentitel:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Jahr:
2014
Heft / Issue:
Sonderheft 27
Seitenangaben Beitrag:
3-54
Reviewed:
ja
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