Das Führungspotenzial von MINT-Wissenschaftler/innen erkennen und fördern

Titel:: Das Führungspotenzial von MINT-Wissenschaftler/innen erkennen und fördern
Dokumenttyp:: Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):: Hubner, S.; Peus, C.
Nicht-TUM Koautoren:: nein
Kooperation:: national
Intellectual Contribution:: Discipline-based Research
Zeitschriftentitel:: Personal in Hochschule und Wissenschaft entwickeln
Journal gelistet in FT50 Ranking:: nein
Jahr:: 2017
Volltext / DOI:: doi:no DOI available
Urteilsbesprechung:: 0
Key publication:: Nein
Peer reviewed:: Nein
International:: Nein
Book review:: Nein
commissioned:: not commissioned
Professional Journal:: Ja
Technology:: Ja
Interdisziplinarität:: Ja
Leitbild:: ;
Ethics und Sustainability:: Ja
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