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Title:

Narrowing the gender gap in non-cognitive student outcomes through interventions: A meta-analysis.

Document type:
Konferenzbeitrag
Contribution type:
Vortrag / Präsentation
Author(s):
Lesperance, K., Hofer, S. & Holzberger, D.
Book / Congress title:
GEBF 2020 (Cancelled)
Congress (additional information):
8. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung
Organization:
Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF)
Date of congress:
25. - 27.03.2020
Year:
2020
Year / month:
2020-03
Month:
Mar
TUM Institution:
Professur für Schul- und Unterrichtsforschung
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