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Document type:
Buchbeitrag
Author(s):
Berkowitz, M., Stern, E., Hofer, S. & Deiglmayr, A.
Title:
Girls, boys and schools: On gender (in)equalities in education
Editor:
Cheung, F. M. & Halpern, D. F.
Book title:
The Cambridge International Handbook on Psychology of Women
Publisher:
Cambridge University Press
Year:
2020
TUM Institution:
Professur für Schul- und Unterrichtsforschung
BibTeX
Occurrences:
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Einrichtungen
Schools
TUM School of Social Sciences and Technology
Departments
Educational Sciences
Professur für Psychology of Teaching and Learning (Prof. Holzberger)
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