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Title:

Das kognitive Anforderungsniveau von Aufgaben analysieren und modifizieren können: Eine wichtige Fähigkeit von Lehrkräften bei der Planung eines kompetenzorientierten Unterrichts

Document type:
Zeitschriftenaufsatz
Author(s):
Maier, U.; Bohl, T.; Drüke-Noe, C.; Hoppe, H.; Kleinknecht, M.; Metz, K.
Journal title:
Beiträge zur Lehrerbildung
Year:
2014
Journal volume:
32
Journal issue:
3
Pages contribution:
340-358
Reviewed:
ja
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