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Bürokratisierung als Regelfall? – Eine Interviewstudie zur Umsetzung externer Anforderungen in beruflichen Schulzentren.
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Praxissemester in den Bundesländern – Aktuelle Bestandsaufnahme, empirische Befunde und kritische Fragen
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Riedl, Alfred
Fachgespräche in einer schülerzentrierten Lernkultur
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Online Communities – Ergründung des Nutzungsverhaltens von Schülern und Lehrkräften an einer bayerischen Berufsschule
Die berufsbildende Schule
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Fiebig, E.
Der Ansatz vom Lehrer her: Die Selbstreflexion der Lehrkraft – Aspekte, die der individuellen Förderung von Schülern zuträglich sind
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Cornelsen
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Fiebig, E.
Individuelle Förderung: Notwendigkeit und Möglichkeiten in den beruflichen Schulen
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Individuelle Förderung – Leitfaden für berufliche Schulen
Fiebig, E.
Cornelsen
2014