User: Guest  Login
Title:

Triangulation im Kontext von Schulevaluation – werden bestimmte Informationsquellen bevorzugt?

Document type:
Buchbeitrag
Author(s):
Vaccaro, D. Lankes, E.M.
Pages contribution:
394 – 366
Editor:
Drossel, K., Strietholt, R. & Bos, W.
Book title:
Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen
Publisher:
Waxmann
Publisher address:
Münster
Year:
2014
 BibTeX