Benutzer: Gast  Login
Titel:

Das kognitive Anforderungsniveau von Aufgaben analysieren und modifizieren können: Eine wichtige Fähigkeit von Lehrkräften bei der Planung eines kompetenzorientierten Unterrichts

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Maier, U.; Bohl, T.; Drüke-Noe, C.; Hoppe, H.; Kleinknecht, M.; Metz, K.
Zeitschriftentitel:
Beiträge zur Lehrerbildung
Jahr:
2014
Band / Volume:
32
Heft / Issue:
3
Seitenangaben Beitrag:
340-358
Reviewed:
ja
 BibTeX