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Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Gröschner, Alexander; Seidel, Tina; Kiemer, Katharina; Pehmer, Ann-Kathrin
Titel:
Through the lens of teacher professional development components: the ‘Dialogic Video Cycle’ as an innovative program to foster classroom dialogue
Zeitschriftentitel:
Professional Development in Education
Jahr:
2014
Band / Volume:
41
Heft / Issue:
4
Seitenangaben Beitrag:
729-756
Volltext / DOI:
doi:10.1080/19415257.2014.939692
Verlag / Institution:
Informa UK Limited
E-ISSN:
1941-52571941-5265
Publikationsdatum:
22.08.2014
BibTeX
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