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Titel:

Mathematikbezogene affektive Schülermerkmale fördern: Eine explorative Untersuchung zum Potenzial von Fermi-Aufgaben

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Reinhold, F., Strohmaier, A. R., Grill, S., Reiss, K.
Zeitschriftentitel:
mathematica didactica
Jahr:
2020
Band / Volume:
43
Heft / Issue:
2
Volltext / DOI:
doi:https://doi.org/10.18716/ojs/md/2020.1153
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