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Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Grub, A.-S., Biermann, A., Lewalter, D. & Brünken, R.
Titel:
Professional knowledge and task instruction specificity as influencing factors of prospective teachers' professional vision
Zeitschriftentitel:
Teaching and Teacher Education
Jahr:
2022
Band / Volume:
109
Seitenangaben Beitrag:
103517
Volltext / DOI:
doi:10.1016/j.tate.2021.103517
Verlag / Institution:
Elsevier BV
E-ISSN:
0742-051X
Publikationsdatum:
01.01.2022
BibTeX
Vorkommen:
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Einrichtungen
Schools
TUM School of Social Sciences and Technology
Departments
Educational Sciences
Professur für Formelles und informelles Lernen (Prof. Lewalter)
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