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Titel:

Facilitating Self-Regulated Learning with Personalized Scaffolds on Student’s Own Regulation Activities

Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Autor(en):
van der Graaf, Joep; Molenaar, Inge; Lim, Kia Puay; Fan, Yizhou; Engelmann, Katharina; Gašević, Dragan; & Bannert, Maria
Kongress- / Buchtitel:
10th International Learning Analytics & Knowledge Conference (LAK20)
Datum der Konferenz:
March 23-27, 2020
Jahr:
2020
Hinweise:
CrossMMLA in practice workshop
TUM Einrichtung:
SOT, Dep. Educational Sciences, LS f. Lehren u. Lernen m. Digitalen Medien
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