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Title:

Vom situationalen Interesse zum Lernerfolg: Lesegeschichten im Chemieunterricht der Sekundarstufe I

Document type:
Zeitschriftenaufsatz
Author(s):
Reschke, Tim; Koenen, Jenna; Sumfleth, Elke
Journal title:
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften
Year:
2020
Journal volume:
26
Journal issue:
1
Pages contribution:
191-206
Fulltext / DOI:
doi:10.1007/s40573-020-00120-z
Publisher:
Springer Science and Business Media LLC
E-ISSN:
0949-11472197-988X
Date of publication:
03.11.2020
TUM Institution:
Professur für Didaktik der Chemie
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