Schneider, W.; Ihsen, S.
Die Wirksamkeit hochschuldidaktischer Interventionen aus Sicht von Lehrenden und Studierenden
89-98
TeachING-LearnING.EU discussions – Innovationen für die Lehre in Ingenieurwissenschaften
Tekkaya, A. E., Wildt, J., May, D., Petermann, M., Müller, K., Jeschke, S., Schuster, K.
RWTH Aachen University, Ruhr- Universität Bochum, Technische Universität Dortmund: Eigenverlag
2013

Rehrl, T.; Geiger, J.; Golcar, M.; Gentsch, S.; Knoblauch, J.; Rigoll, G.; Scheibl, K.; Schneider, W.; Ihsen, S.; Wallhoff, F.
Der Roboter ALIAS als eine Datenbank für Gesundheitsüberwachung für ältere Menschen
414-423
Tagungsband Lebensqualität im Wandel von Demografie und Technik, 6. Deutscher AAL Kongress
BMBF, DFKI, Sozialverband VdK, Frauenhofer-AAL
VDE-Verlag
2013

Jeschke, S.; Ihsen, S.
Projektübersicht und Handreichung zum Verbundvorhaben Genderation BeSt. Untersuchung von geschlechterneutralen und gendersensiblen Berufungsstrategien (BMBF-Themenschwerpunkt Frauen an die Spitze)
2013

Ihsen, S.; Schneider, W.
Practical Examples of PBL at Technische Universität München
187-200
Visions, challenges and strategies. PBL principles and methodologies in a Danish and global perspective
Krogh, L., Jensen, A.
Aaalborg University Press
2013

Ihsen, S.; Scheibl, K.; Schneider, W.
Innovationsprozesse zur Integration der Nutzer/innen bei der Entwicklung einer mobilen Roboterplattform
531-534
Tagungsband Lebensqualität im Wandel von Demografie und Technik, 6. Deutscher AAL Kongress
BMBF, DFKI, Sozialverband VdK, Frauenhofer-AAL
VDE-Verlag
2013

Ihsen, S.
Zur Professionalisierung des Ingenieurberufs in Deutschland. Technik ist männlich?
Gillessen, J., Keil, J., Pasternack, P. (Hg.): die hochschule. Journal für Wissenschaft und Bildung 1/2013: Berufsfelder im Professionalisierungsprozess. Geschlechtsspezifische Chancen und Risiken. Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. S. 126-137
2013
1

Ihsen, S.
Ingenieurinnen und Ingenieure im Spannungsfeld zwischen Karriere und Familie
535-544
Handbuch Berufsforschung
Pahl, J.-P., Herkner, V.
wbv Verlag
2013

Ihsen, S.
Geschlechterorientierte Didaktik in den Ingenieurwissenschaften
357-371
Handbuch Geschlechterforschung und Fachdidaktik
Kampshoff, M., Wiepcke, C.
Springer Verlag für Sozialwissenschaften
2013

Ihsen, S.
Gender- und Diversitysensibilität in der ingenieurwissenschaftlichen Lehre
87-101
Gender in der Lehre. Best-Practice-Beispiele für die Hochschule
Hille, N./ Unteutsch, B.
Budrich UniPress
2013

Ihsen, S.
Der Ingenieurberuf: Von der traditionellen Monokultur zu aktuellen gender- und diversityrelevanten Perspektiven und Anforderungen
ARBEIT, Zeitschrift für Arbeitsforschung, Arbeitsgestaltung und Arbeitspolitik. Schwerpunktheft: Arbeit und Geschlecht: Kontinuität im Wandel
2013
22
3
236-246