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Titel:

The Better You Feel the Better You Learn: Do Warm Colours and Rounded Shapes Enhance Learning Outcome in Multimedia Learning?

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Münchow, Hannes; Mengelkamp, Christoph; Bannert, Maria
Zeitschriftentitel:
Education Research International
Jahr:
2017
Band / Volume:
2017
Seitenangaben Beitrag:
1-15
Volltext / DOI:
doi:10.1155/2017/2148139
Verlag / Institution:
Hindawi Limited
E-ISSN:
2090-40022090-4010
Publikationsdatum:
01.01.2017
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